MuK verabschiedet sich nach 32 Jahren

Eine Mehrheit betriebswirtschaftlicher Hochschullehrer weltweit will nicht nur Fachwissen sondern auch Werte vermitteln. Dies ist ein Kernergebnis der Studie, die ein Forscherteam der Leibniz Universität Hannover um Prof. Dr. Dr. h.c. Ursula Hansen am Institut für Marketing und Konsum in diesen Tagen vorgestellt hat. Die Studie beleuchtet die Intentionen betriebswirtschaftlicher Professoren zur Wertevermittlung und zeigt mögliche Determinanten auf. Bei den deutschsprachigen Hochschullehrern zeigt sich in diesem Zusammenhang eine besondere Zurückhaltung im Umgang mit Werten. Die vorgestellten Ergebnisse, die auf einer sechssprachigen Befragung von 1.741 Hochschullehrern aus über 18 Ländern basieren, zeigen, dass neben ökonomischen Aspekten auch die Förderung gesellschaftlicher Verantwortung von Unternehmen und Studierenden für viele Professoren eine zentrale Rolle spielt. Als Determinanten des gewünschten Einflusses wurden neben persönlichen Faktoren wie dem kulturellen Hintergrund der Hochschullehrer und dem eigenen Idealbild von Studierenden und Unternehmen insbesondere Umfeldfaktoren identifiziert. Eine wichtige Rolle kommt in diesem Zusammenhang vor allem der Unterstützung durch die Fakultät und die jeweilige Fach-Community zu. Die von der Bertelsmann Stiftung geförderte Studie ist im Logos Verlag Berlin erschienen und kann in der deutschen Ausgabe (http://www.logos-verlag.de/cgi-bin/engbuchmid?isbn=1613&lng=deu&id=) oder in der Englischen Übersetzung (http://www.logos-verlag.de/cgi-bin/engbuchmid?isbn=1619&lng=deu&id=) bezogen werden. Ansprechpartner am Institut für Marketing und Konsum ist Dirk Moosmayer (mailto: dm@marketing.uni-hannover.de).

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Vom 25. Mai bis 4. Juni fand das Seminar „International Marketing Strategy and Corporate Social Responsibility in a Globalised World“ statt, das das Institut für Marketing und Konsum gemeinsam mit Prof. Zhiyi He von der Guanghua School of Management der Peking University organisierte. Zum inzwischen vierten Male wurde deutschen und chinesischen Studierenden die Gelegenheit gegeben, gemeinsam zu lernen und zu arbeiten und in einen interkulturellen Austausch zu treten. In einem dreiteiligen Abendkurs in Hannover machten wir uns zunächst mit Kultur, Geschichte, Politik und Sozialstruktur vertraut. Themen des sechstägigen Blockseminars waren neben einer Einführung in das internationale Marketing die Besonderheiten bei der Anwendung von CSR (Corporate Social Responsibility) im heutigen China. Wie bereits im Jahre 2004 fand das Seminar (nach Gegenbesuchen 2005 und 2006 in Hannover) in Peking statt, so dass die Hannoverschen Studierenden und Dozenten in einem Rahmenprogramm chinesische Kultur und Alltag erleben konnten. Neben fachlichen Präsentationen, Diskussionen und Case Studys wurden außerdem verschiedene Tempel, Paläste und Grabstätten aus alten Kaiserdynastien und in einer zweitägigen Studientour die Terrakottaarmee und weitere historische Stätten in Xi’An besucht. Nebenbei konnten wir verschiedenartige Erfahrungen mit chinesischen Essgepflogenheiten machen, beim Einkauf wurden die in der chinesischen Alltagskultur verbreiteten Verkaufsverhandlungen praktisch erfahrbar. Die teilnehmenden Studierenden zeigten sich durchweg begeistert über das einmalige Erlebnis und den inhaltlichen Lernerfolg des Seminars.